Булінг як проблема сучасного українського суспільства

Abstract

Встановлено, що існування, використання булінгу та його різновидів мають негативні наслідки серед дітей та дорослих, через які особа-жертва має фізичні, психологічні, економічні або сексуальні відхилення від норми. У законодавстві Україні визначені деякі питання щодо врегулювання випадків булінгу в закладах освіти всіх типів та форм власності, окрім тих, що забезпечують здобуття освіти дорослих. Наголошено, що законодавству України щодо механізму реагування на деякі випадки булінгу потрібно реформування, адже дія булінгу може застосовуватися не тільки серед малолітніх та неповнолітніх осіб, але й серед повнолітніх учасників освітнього процесу.It has been established that the existence and use of bullying and its varieties have negative consequences among children and adults, due to which the victim has physical, psychological, economic or sexual deviations from the norm. Some are defined in the legislation of Ukraine issues regarding the settlement of cases of bullying in educational institutions of all types and forms property, except for those that provide education for adults. It was emphasized that the legislation of Ukraine regarding the mechanism of response to some cases of bullying need to be reformed, because the act of bullying can be applied not only among minors and minors, but also among adult participants educational process.Установлено, что существование, использование буллинга и его разновидностей имеют негативные последствия среди детей и взрослых, из-за которых личность-жертва имеет физические, психологические, экономические или сексуальные отклонения от нормы. В законодательстве Украины определены некоторые вопросы по урегулированию случаев буллинга в учебных заведениях всех типов и форм собственности, кроме обеспечивающих получение образования взрослых. Отмечено, что законодательству Украины требуется реформирование механизма реагирования на некоторые случаи буллинга, ведь действие буллинга может применяться не только среди малолетних и несовершеннолетних, но и среди совершеннолетних участников образовательного процесса.