До питання професійно-нормативної поведінки курсантів закладів вищої освіти МВС України

dc.contributor.authorМаравська, К. І.
dc.contributor.authorMaravska, K. I.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0002-7103-4350
dc.date.accessioned2022-12-07T16:55:55Z
dc.date.available2022-12-07T16:55:55Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionМаравська, К. І. До питання професійно-нормативної поведінки курсантів закладів вищої освіти МВС України / Катерина Ігорівна Маравська // Актуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених : тези доп. учасників наук.-практ. конф. з нагоди святкування Дня науки, відзначення Дня Європи та 70-річчя заснування Ради Європи (м. Харків, 16 трав. 2019 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. - Харків, 2019. - С. 111-116.uk_UA
dc.description.abstractВизначено, що нормативність особистості є її характеристикою, що відображає процес засвоєння соціальних норм і виступає необхідною умовою існування особистості в онтогенезі. Наголошено, що професійне середовище закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання продукує специфічні моральні норми: норми-заборони, норми-рамки та норми-зразки, а суб’єкт-суб’єктні відносини безпосередньо впливають на розвиток нормативної поведінки курсантів.uk_UA
dc.description.abstractIt was determined that the normativity of the personality is its characteristic, which reflects the process of assimilation of social norms and acts as a necessary condition for the existence of the personality in ontogenesis. It is emphasized that the professional environment of a higher education institution with specific learning conditions produces specific moral norms: norms-prohibitions, norms-frames and norms-models, and subject-subject relations directly affect the development of normative behavior of cadets.uk_UA
dc.description.abstractОпределено, что нормативность личности является ее характеристикой, отражающей процесс усвоения социальных норм и выступает необходимым условием существования личности в онтогенезе. Отмечено, что профессиональная среда высшего образования со специфическими условиями обучения продуцирует специфические моральные нормы: нормы-запреты, нормы-рамки и нормы-образцы, а субъект-субъектные отношения оказывают непосредственное влияние на развитие нормативного поведения курсантов.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/14989
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherАктуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених : тези доп. учасників наук.-практ. конф. з нагоди святкування Дня науки, відзначення Дня Європи та 70-річчя заснування Ради Європи (м. Харків, 16 трав. 2019 р.). - Харків, 2019. - С. 111-116uk_UA
dc.subjectПсихологія. Рsychology. Психологияuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectЮридична психологія. Legal psychology. Юридическая психологияuk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectнавчальні заклади зі специфічними умовами навчанняuk_UA
dc.subjecteducational institutions with specific learning conditionsuk_UA
dc.subjectучебные заведения со специфическими условиями обученияuk_UA
dc.subjectнормативністьuk_UA
dc.subjectnormativityuk_UA
dc.subjectнормативностьuk_UA
dc.subjectнормативна поведінкаuk_UA
dc.subjectnormative behavioruk_UA
dc.subjectнормативное поведениеuk_UA
dc.titleДо питання професійно-нормативної поведінки курсантів закладів вищої освіти МВС Україниuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Do pytannia_Krapivkina_2019.pdf
Розмір:
195.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Tezy dopovidi
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: