Вплив навчальної мотивації на розвиток професійної правосвідомості курсантів-правознавців вищих навчальних закладів МВС України

Abstract

Розглянуто проблему взаємозв'язків провідних мотивів навчальної діяльності та психологічних компонентів правової свідомості курсантів вищого навчального закладу МВС України. На основі порівняння зі студентами юридичного і економічного напрямів підготовки визначено вплив навчальної мотивації на розвиток правосвідомості професійного типу свідомості курсантів-правознавців, зокрема формування реалістичного ставлення до права.

The problem of the relationship of the leading motives of learning activity and the psychological components of legal consciousness of the cadets of higher educational establishment of Ministry of Internal Affairs of Ukraine is reviewed. Based on a comparison with students of legal and economic areas of training the influence of learning motivation on the development of legal consciousness professional type of cadets-lawyers, in particular, the formation of a realistic attitude toward the law is determined.

Рассмотрена проблема взаимосвязей ведущих мотивов учебной деятельности и психологических компонентов правового сознания курсантов вуза МВД Украины. На основе сравнения со студентами юридического и экономического направлений подготовки определено влияние учебной мотивации на развитие правосознания профессионального типа курсантов-правоведов, в частности, формирование реалистического отношения к праву.