Основні критерії визначення ефективності праці науково-педагогічних працівників

Abstract

Зазначено, що на сьогоднішній день в законодавстві України відсутній чіткий перелік критеріїв ефективності праці науково-педагогічних працівників. Вищі навчальні заклади на власний розсуд визначають такі показники, спираючись на ті чи інші пріоритети діяльності. Проведено аналіз чинного законодавства та розроблених вищими навчальними закладами систем рейтингового оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників. Виділені блоки критеріїв ефективності праці науково-педагогічних працівників.

It is noted that today in the legislation there is no clear list of criteria for the effectiveness of the work of scientific and pedagogical workers. Higher education institutions, at their own discretion, determine such indicators, based on certain priorities of activity. The analysis of the current legislation and the systems of rating evaluation of the activities of scientific and pedagogical workers developed by universities was carried out. Blocks of criteria for the effectiveness of the work of scientific and pedagogical workers have been identified.

Отмечено, что на сегодняшний день в законодательстве отсутствует четкий перечень критериев эффективности труда научно-педагогических работников. Высшие учебные заведения по своему усмотрению определяют такие показатели, опираясь на те или иные приоритеты деятельности. Проведен анализ действующего законодательства и разработанных вузами систем рейтингового оценивания деятельности научно-педагогических работников. Выделены блоки критериев эффективности труда научно-педагогических работников.