Рефлексивність як психологічна умова гармонізації особистісного розвитку курсанта ВНЗ МВС

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЖданова, І. В.
dc.contributor.authorЛастовець, І. В.
dc.contributor.authorZhdanova, I. V.
dc.contributor.authorLastovets, I. V.
dc.date.accessioned2015-09-02T05:49:23Z
dc.date.accessioned2018-04-02T11:13:35Z
dc.date.available2015-09-02T05:49:23Z
dc.date.available2018-04-02T11:13:35Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionZhdanova, I.V. and Lastovets. I.V. (2015), “Reflexivity as a psychological condition to harmonize personal development of a cadet of a higher educational establishment within the Ministry of Internal Affairs” [“Refleksyvnist yak psykholohichna umova harmonizatsii osobystisnoho rozvytku kursanta VNZ MVS”], Pravo i Bezpeka, No. 1, pp. 96–101 .ru_RU.UTF8
dc.descriptionЖданова, І. В. Рефлексивність як психологічна умова гармонізації особистісного розвитку курсанта ВНЗ МВС / І. В. Жданова, І. В. Ластовець // Право і безпека. - 2015. - № 1 (56). - С. 96–101.
dc.description.abstractРозкрито поняття гармонійний» та «дисгармонійний розвиток», «гармонізація», «рефлексія». Визначено психологічні умови гармонізації особистісного розвитку курсантів ВНЗ МВС, якими стали мотивація до гармонійного розвитку, суб’єктність особистості, рефлексивність особистості курсанта. Розкрито сутність і психологічний зміст рефлексивності як психологічної умови гармонізації особистісного розвитку курсанта ВНЗ МВС.ru_RU.UTF8
dc.description.abstractThe article is devoted to the psychological analysis of reflexivity as psychological condition to harmonize personal development of a cadet of a higher educational establishment of the Ministry of Internal Affairs (hereinafter – Universities of the MIA). Based on the analysis of scientific psychological literature the essence of the concepts «harmonic» and «disharmonious development», «harmonization» are revealed; specific features of the social situation of the future law enforcement officer’s personal development in terms of departmental University are determined. The necessity to harmonize the personal development of cadets of the Universities of the MIA and the scientific search of psychological conditions are grounded. By the assistance of correlation and factor analysis the authors identify psychological conditions to harmonize personal development of cadets of the Universities of the MIA, which are motivation to the harmonious development, individual’s subjectivity, personality’s reflexivity. Based on modern psychological research the authors reveal the content of the concept «reflection»; define and ground psychological essence of reflexivity as psychological condition to harmonize personal development of a cadet of the Universities of the MIA. It is shown that reflexivity of cadets of the Universities of the MIA consists of sensitivity to the «I», self-understanding, autosympathy, positive attitude towards themselves, emotional balance and prudence, ability for psychological proximity to people, internality in the sphere of interpersonal relations, insight. Based on the obtained results the authors have elaborated practical recommendations to harmonize personal development of cadets of the Universities of the MIA, the essence of which is the actualization of psychological conditions for the harmonious development of cadets. Actualization of reflexivity as a psychological condition of harmonization involves the development of positive self-concept, selfunderstanding, self-acceptance, socio-psychological mechanisms of understanding the others among cadets.en
dc.description.abstractРаскрыты понятия «гармоничное» и «дисгармоничное развитие», «гармонизация», «рефлексия». Определены психологические условия гармонизации личностного развития курсантов вузов МВД, которыми стали мотивация к гармоничному развитию, субъектность личности, рефлексивность личности курсанта. Раскрыты сущность и психологическое содержание рефлексивности как условия психологической гармонизации личностного развития курсанта вузов МВД.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/238
dc.language.isootherru_RU.UTF8
dc.publisherПраво і безпека. - 2015. - № 1 (56). - С. 96–101.ru_RU.UTF8
dc.subjectПсихологія. Рsychology. Психологияru_RU.UTF8
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииru_RU.UTF8
dc.subjectгармонійний розвиток особистостіru_RU.UTF8
dc.subjectharmonious developmentru_RU.UTF8
dc.subjectгармоничное развитие личностиru_RU.UTF8
dc.subjectпсихологічні умови гармонізації особистості
dc.subjectгармонійна особистість
dc.subjectкурсант вищого навчального закладу
dc.subjectрефлексивність
dc.subjectpsychological conditions of harmonization
dc.subjectharmonious personality
dc.subjectcadets of a higher educational establishment
dc.subjectreflexivity
dc.subjectпсихологические условия гармонизации личности
dc.subjectгармоничная личность
dc.subjectкурсант высшего учебного заведения
dc.subjectрефлексивность
dc.titleРефлексивність як психологічна умова гармонізації особистісного розвитку курсанта ВНЗ МВСru_RU.UTF8
dc.typeArticleru_RU.UTF8

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ZHDANOVA_REFLEXIVITY AS A PSYCHOLOGICAL.pdf
Розмір:
195.97 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Plain Text
Опис:
Завантажити

Зібрання

Право і безпека, 2015, № 1 (56)