Стан і перспективи розвитку дистанційного навчання в Харківському національному університеті внутрішніх справ

Abstract

Надано висновок про те, що дистанційне навчання у ХНУВС потребує удосконалення. Насамперед, варто усунути розбіжності в позначенні дистанційного навчання у локальних нормативних актах ХНУВС, які прямо або опосередковано врегульовують таку форму набуття знань, умінь, навичок і способів пізнавальної діяльності людини в результаті споживання освітньої послуги.

The conclusion is presented that distance learning in KhNUVD needs to be improved. First of all, it is necessary to eliminate disagreements in the designation of distance learning in the local regulations of the KhNUVD, which directly or indirectly regulate this form of acquiring knowledge, skills, abilities and ways of human cognitive activity as a result of consuming an educational service.

Представлен вывод о том, что дистанционное обучение в ХНУВД требует усовершенствования. Прежде всего, следует устранить разногласия в обозначении дистанционного обучения в локальных нормативных актах ХНУВД, прямо или косвенно регулирующих такую форму приобретения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности человека в результате потребления образовательной услуги.