Аналіз правових засад та досвіду організації проходження служби в слідчих органах зарубіжних країн, та можливості його впровадження в діяльності слідчих підрозділів поліції Україні

Abstract

Досліджено зарубіжний досвід підготовки та проходження служби в слідчих органах таких країн світу, як Німеччина, Франція й Італія. У статті наголошено, що організація системи підготовки фахівців для слідчих органів поліції в багатьох європейських країнах здебільшого збігаються. Спираючись на досвід слідчих органів Німеччини та Італії, вказано про необхідність забезпечити в службовій діяльності українських слідчих підрозділів поліції обґрунтовану оптимальну кількість справ на одного слідчого і дієвого контролю за їх рівномірним розподілом. Враховуючи позитивну зарубіжну практику, вказано, що високий професіоналізм поліцейського досягається не лише завдяки його професійній підготовці у фахових поліцейських закладах освіти, але й навчанню протягом усієї служби. Вказано, що основою ефективної службової діяльності працівників слідчих підрозділів Національної поліції є належний рівень їх правового і соціального захисту, матеріальне стимулювання належного виконання ними службових обов’язків.Based on the analysis of international legislation, which defines the principles of the National Police, the article examines the foreign experience of training and serving in investigative bodies in such countries as Germany. France and Italy. The article emphasizes that the organization of the system of training specialists for investigative police bodies in many European countries mostly coincides. Relying on the experience of investigative bodies in Germany, it is indicated the need to ensure in the official activity of the Ukrainian investigative units of the police a well-founded optimal number of cases per investigator and effective control over their even distribution. Taking into account the positive foreign practice, it is indicated that the high professionalism of a police officer is achieved not only due to his professional training in specialized police educational institutions, but also training during the entire service. It is on the constant improvement of one’s professional knowledge that a police officer’s promotion, assignment of a special rank, salary, benefits, etc., depend. Training of investigators throughout the entire service should include not only knowledge and skills, but also the ability for self-development, adaptation to new social, informational, technical and technological requirements, qualified acquisition of new knowledge through self-education. It was concluded that in the process of reforming the law enforcement system in Ukraine, including the investigative units of the National Police, it is necessary to take into account the leading domestic experience of training personnel for police bodies and the positive achievements of the law enforcement systems of the leading countries of the world in the matter of organizing service in investigative bodies. It is indicated that the basis of effective official activity of the employees of investigative units of the National Police is the appropriate level of their legal and social protection, material stimulation of their proper performance of official duties. These are the factors that have a positive effect on the quality of their service in the investigative units of the Police.Исследован зарубежный опыт подготовки и прохождения службы в следственных органах таких стран мира, как Германия, Франция и Италия. В статье отмечается, что организация системы подготовки специалистов для следственных органов полиции во многих европейских странах в основном совпадает. Опираясь на опыт следственных органов Германии и Италии, отмечено необходимость обеспечить в служебной деятельности украинских следственных подразделений полиции обоснованное оптимальное количество дел на одного следственного и действенного контроля за их равномерным распределением. Учитывая положительную зарубежную практику, указано, что высокий профессионализм полицейского достигается не только благодаря его профессиональной подготовке в профессиональных полицейских учебных заведениях, но и обучению на протяжении всей службы.