Дотримання академічної доброчесності як складова підготовки правоохоронців у системі МВС України в умовах воєнного стану

Abstract

Зазначено, що система академічної доброчесності є невід’ємною складовою внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти закладів вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України, які повинні дотримуватися рекомендацій щодо розроблення та впровадження університетської системи забезпечення академічної доброчесності, розробленої Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти. Мають бути затверджені такі нормативні документи, як Кодекс корпоративної культури, Кодекс академічної доброчесності, Положення про академічну доброчесність та етику академічних взаємовідносин у закладі вищої освіти. Крім належно створеної нормативної основи, у закладах вищої освіти має функціонувати група сприяння академічній доброчесності та постійно діюча Комісія з етики та управлінням конфліктами.

Отмечено, что система академической доброчестности является неотъемлемой составляющей внутренней системы обеспечения качества высшего образования высших учебных заведений Министерства внутренних дел Украины, которые должны соблюдать рекомендации по разработке и внедрению университетской системы обеспечения академической доброчестности, разработанной Национальным агентством по обеспечению качества высшего образования. Должны быть утверждены такие нормативные документы, как Кодекс корпоративной культуры, Кодекс академической доброчестности, Положение об академической доброчестности и этике академических взаимоотношений в высшем образовании. Кроме надлежаще созданной нормативной основы, в высших учебных заведениях должна функционировать группа содействия академической доброчестности и постоянно действующая Комиссия по этике и управлению конфликтами.

It is noted that the system of academic integrity is an integral part of the internal quality assurance system for higher education of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, which must comply with the recommendations for the development and implementation of the university system for ensuring academic integrity, developed by the National Agency for Quality Assurance in Higher Education. Such regulatory documents as the Code of Corporate Culture, the Code of Academic Integrity, the Regulations on Academic Integrity and Ethics of Academic Relations in Higher Education should be approved. In addition to a well-established regulatory framework, higher education institutions should have an Academic Integrity Promotion Group and a permanent Commission on Ethics and Conflict Management.