Psychological features of children who have experienced cyber violence

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorMannapova, K. R.
dc.contributor.authorМаннапова, К. Р.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0003-3754-4637
dc.contributor.authorTverdokhvalova, Yu. L.
dc.contributor.authorТвердохвалова, Ю. Л.
dc.contributor.authorORCID: https://orcid.org/0000-0001-8431-0943
dc.date.accessioned2022-10-21T17:23:34Z
dc.date.available2022-10-21T17:23:34Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionMannapova, K. R. Psychological features of children who have experienced cyber violence / Mannapova K. R., Tverdokhvalova Yu. L. // Габітус. - 2020. - Вип. 18, т. 1. - С. 122-127. - DOI: https://doi.org/10.32843/2663- 5208.2020.18.1.22.uk_UA
dc.description.abstractРозглянуто проблему кібернасильства як нову форму загрози психологічній та соціальній безпеці особистості. Відображено зміст та форму кібернасильства щодо дітей. Проаналізовано вплив кібернасильства на життя дитини. Розкрито наслідки кібернасильства для психоемоційного стану дитини. Проаналізовано особливості дослідження, фактори виникнення та попередження кібернасильства.uk_UA
dc.description.abstractThe article examines the problem of cyber violence as a new form of threat to the psychological and social security of the individual reflects the content and forms of cyber violence against children. The influence of cyber violence on a child’s life is analyzed. The consequences of cyber violence on the psycho-emotional state of the child are revealed. The aim of the study was to analyze the research features, factors of occurrence and prevention of cyber violence. Analysis of domestic and foreign studies of various forms of cyberbullying has allowed us to systematize the psychological characteristics of “victims” on the following indicators: victim relations; communicative abilities of the sides; hostility – aggression; sociometrist status; emotional and psychological features; behavior in a conflict situation. Harm caused to children and adolescents in or through the virtual environment is an act of real violence and has consequences in the real world. This violence, starting from materials depicting sexual abuse of children to online harassment, is the result of new forms of social interaction that take place in a qualitatively different environment, commonly known as cyberspace. Measures taken by individual states may not be sufficient. Acommon approach of all stakeholders is needed to support children’s right to access information, as well as to protect them from harm that may be done to them. This approach emphasizes the need for serious accountability on the part of business organizations, as well as governments and civil society. The most priority areas of research include the study of the consequences of prolonged contact with materials of harmful content, as well as analysis of the nature and consequences of crimes associated with the exploitation of minors by their peers.uk_UA
dc.description.abstractРассмотрена проблема кибернасилия как новая форма угрозы психологической и социальной безопасности личности. Отражены содержание и форма кибернасилия в отношении детей. Проанализировано влияние кибернасилия на жизнь ребенка. Раскрыты последствия кибернасилия для психоэмоционального состояния ребенка. Проанализированы особенности исследования, факторы возникновения и предупреждения кибернасилия.uk_UA
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.32843/2663- 5208.2020.18.1.22
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/14453
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherГабітус. - 2020. - Вип. 18, т. 1. - С. 122-127uk_UA
dc.subjectПсихологія. Рsychology. Психологияuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectнасильствоuk_UA
dc.subjectviolenceuk_UA
dc.subjectнасилиеuk_UA
dc.subjectкібернасильствоuk_UA
dc.subjectcyber violenceuk_UA
dc.subjectкибернасилиеuk_UA
dc.subjectпсихологічні наслідкиuk_UA
dc.subjectpsychological consequencesuk_UA
dc.subjectпсихологические последствияuk_UA
dc.subjectінформаційні технологіїuk_UA
dc.subjectinformative technologyuk_UA
dc.subjectинформационные технологииuk_UA
dc.subjectдітиuk_UA
dc.subjectchildrenuk_UA
dc.subjectдетиuk_UA
dc.subjectпідлітковий вікuk_UA
dc.subjectteenageuk_UA
dc.subjectподростковый возрастuk_UA
dc.titlePsychological features of children who have experienced cyber violenceuk_UA
dc.title.alternativeПсихологічні особливості дітей, що зазнали кібернасильстваuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Psychological features _Mannapova_Tverdokhvalova_2020.pdf
Розмір:
181.06 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові публікації (Scientific publications). УДК 159.9(045)