Ефективність методу арт-терапії у здоров’язбережувальній компетенції

Abstract

Зазначено, що розвиток здоров’язбережувальної компетенції у сучасному світі дедалі частіше відбувається шляхом впровадження превентивної освіти на засадах розвитку життєвої компетентності. Розглянуто сутність арт-терапії в освіті, яка полягає в підтримці, розвитку, коригуванні, цілющому впливі мистецтва на здобувача освіти.

It is noted that the development of health care competence in the modern world is increasingly taking place through the introduction of preventive education based on the development of life competence. The essence of art therapy in education, which consists in support, development, adjustment, healing effect of art on the student of education, is considered.

Отмечено, что развитие здоровьесберегающей компетенции в современном мире все чаще происходит путем внедрения превентивного образования на основе развития жизненной компетентности. Рассмотрена сущность арт-терапии в образовании, заключающаяся в поддержке, развитии, корректировке, целебном воздействии искусства на соискателя образования.