Булінг як вид психологічного насильства в дитячому і підлітковому середовищах

Abstract

Відзначено, що останнім часом ставлення до жорстокості в школі, в освітніх установах, товариствах розвинених країн стало значно серйознішим. Широко застосовуються профілактичні програми булінгу. Одним із завдань школи та ЗВО є виявлення та запобігання знущанню та його своєчасна профілактика у координації з вчителями, шкільним психологом, батьками та правоохоронними органами.

It was noted that recently the attitude towards cruelty in schools, educational institutions, societies of developed countries has become much more serious. Bullying prevention programs are widely used. One of the tasks of schools and institutions of higher education is to identify and prevent bullying and its timely prevention in coordination with teachers, school psychologists, parents and law enforcement agencies.

Отмечено, что в последнее время отношение к жестокости в школе, в образовательных учреждениях, обществах развитых стран стало более серьезным. Широко используются профилактические программы буллинга. Одной из задач школы и высшего образования является выявление и предотвращение издевательств и его своевременная профилактика в координации с учителями, школьным психологом, родителями и правоохранительными органами.