Поліція та інклюзивне суспільство: закордонний досвід

Abstract

Розглянувши практику та досвід держав Північної Америки, можна констатувати, що правоохоронні органи, зокрема, поліція відіграють специфічну, але дуже важливу роль у процесі створення середовища, де кожна людина є цінністю та може користуватися своїми правами, свободами та виконувати обов'язки, виходячи із власних можливостей, а не із пристосованості середовища. Поліція є не лише каральним, а й соціальним органом, завданням якого є сприяння формуванню правової держави, поваги до прав кожної людини. Для включення осіб з обмеженими можливостями у соціум, поліції необхідно, перш за все, мати спеціальні знання та навички, необхідні для ефективної комунікації та взаємодії з різними підкатегоріями осіб з обмеженими можливостями. З цього випливає підвищення значення професійної підготовки поліцейських як під час їх навчання у навчальних закладах зі специфічними умовами навчання (початкова підготовки та отримання вищої освіти), так і під час підвищення ними своєї кваліфікації.

Рассмотрев практику и опыт государств Северной Америки, можно констатировать, что правоохранительные органы, в частности полиция, играют специфическую, но очень важную роль в процессе создания среды, где каждый человек является ценностью и может пользоваться своими правами, свободами и исполнять обязанности исходя из собственных возможностей, а не по приспособленности среды. Полиция является не только карательным, но и социальным органом, задачей которого является содействие формированию правового государства, уважению прав каждого человека. Для включения лиц с ограниченными возможностями в социум полиции необходимо, прежде всего, иметь специальные знания и навыки, необходимые для эффективной коммуникации и взаимодействия с различными подкатегориями лиц с ограниченными возможностями. Из этого следует повышение значения профессиональной подготовки полицейских как при их обучении в учебных заведениях со специфическими условиями обучения (начальная подготовка и получение высшего образования), так и при повышении ими своей квалификации.

Having considered the practice and experience of the states of North America, it can be stated that law enforcement agencies, in particular the police, play a specific, but very important role in the process of creating an environment where every person is a value and can enjoy their rights, freedoms and perform duties based on their own capabilities. rather than the adaptability of the environment. The police is not only a punitive, but also a social body, whose task is to promote the formation of a rule of law state, respect for the rights of every person. To include persons with disabilities in the police society, it is necessary, first of all, to have the special knowledge and skills necessary for effective communication and interaction with various subcategories of persons with disabilities. This leads to an increase in the importance of the professional training of police officers, both when they study in educational institutions with specific learning conditions (initial training and higher education), and when they improve their qualifications.