Формування читацької компетенції та шляхи її підвищення в курсантів і студентів закладу фахової передвищої освіти

Ескіз

Дата

2020

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Актуальнi питання гуманiтарних наук. - 2020. - Вип. 32, т. 2. - С. 106-109

Анотація

Розглянуто процес формування читацької компетенції. Визначено шляхи її підвищення в курсантів і студентів закладів фахової передвищої освіти. Акцентовано увагу на проблемі читацької кризи, причинах правильного читацького вибору. Конкретизовано роботу щодо вирішення проблем, а саме зазначено напрями їх розв’язання; окреслено інтерактивні методи, форми, технології, які забезпечують розвиток емоційно-мотиваційної складової частини пізнавальної самостійності.
The process of formation of reading competence is considered. Ways of increasing it among cadets and students of institutions of vocational pre-higher education have been determined. Attention is focused on the problem of the reading crisis, the reasons for the correct reading choice. The work on solving problems is specified, namely, the directions for their solution are indicated; interactive methods, forms, and technologies are outlined that ensure the development of the emotional and motivational component of cognitive independence.
Рассмотрен процесс формирования читательской компетенции. Определены пути ее повышения у курсантов и студентов учреждений профессионального образования. Акцентировано внимание на проблеме читательского кризиса, причинах правильного выбора читателей. Конкретизирована работа по решению проблем, а именно указаны направления их решения; очерчены интерактивные методы, формы, технологии, обеспечивающие развитие эмоционально-мотивационной составной части познавательной самостоятельности.

Опис

Савченко, О. Формування читацької компетенції та шляхи її підвищення в курсантів і студентів закладу фахової передвищої освіти / Оксана Савченко, Наталія Коверсун // Актуальнi питання гуманiтарних наук. - 2020. - Вип. 32, т. 2. - С. 106-109. - DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863.2/32.214679.

Ключові слова

Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина, Мова. Мовознавство. Літературознавство. Language. Linguistics. History and Criticism of Literature. Язык. Языкознание. Литературоведение, здобувачі вищої освіти, students of higher education, соискатели высшего образования, читацька компетенція, reading competence, читательская компетенция, заклади освіти, учебные заведения, educational institutions, читацька криза, reader crisis, читательский кризис, інтерактивні методи, интерактивные методы, interactive methods, емоційно-мотиваційна складова, emotional and motivational component, эмоционально-мотивационная составляющая, пізнавальна діяльність, cognitive activity, познавательная деятельность

Бібліографічний опис

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced