Наукові публікації (Scientific publications). УДК 349.2/.3
Постійне посилання колекціїhttps://dspace.univd.edu.ua/handle/123456789/155
Переглянути
3 результатів
Результати пошуку
Документ До проблеми визначення поняття «гарантії реалізації права на працю працівниками закладів вищої освіти»(Прикарпатський юридичний вісник. - 2018. - Вип. 2 (23), т. 2. - С. 90-93, 2018) Рижеченко, К. С.; Ryzhechenko, K. S.У статті, на основі аналізу низки наукових поглядів вчених з приводу тлумачення категорії «гарантії», запропоновано авторське визначення поняття «гарантії реалізації права на працю працівниками закладів вищої освіти». Відзначено, що в контексті представленої проблематики гарантії представляють собою засоби і способи забезпечення нормального здійснення зазначеними найманими працівниками своїх трудових і тісно пов’язаних із ними прав і законних інтересів, захисту цих прав та інтересів від порушень, прояву свавілля і зловживань з боку представників публічної влади та роботодавців.Документ Єдність та диференціація правового регулювання праці працівників закладів вищої освіти(Науковий вісник публічного та приватного права. - 2018. - Вип. 2, т. 2, ч. 1. - С. 53-58, 2018) Рижеченко, К. С.; Ryzhechenko, K. S.У статті, на основі аналізу наукових поглядів вчених та норм чинного законодавства України, надано характеристику принципу єдності та диференціації правового регулювання праці працівників закладів вищої освіти. Наголошено, що дотримання вказаного принципу має першочергове значення при створенні організаційних та правових умов для реалізації вказаними працівниками свого трудо-правового статусу.Документ Ключові напрями вдосконалення трудового законодавства у сфері реалізації права на працю працівниками закладів вищої освіти(Юридичний бюлетень. - 2019. - Вип. 11, ч. 1. - С. 207-213, 2019) Рижеченко, К. С.; Ryzhechenko, K. S.У статті, на основі аналізу наукових поглядів учених і норм чинного законодавства України, констатовано, що сучасне українське законодавство з питань вищої освіти, хоча й набуло суттєвих змін і перетворень, але в ньому й досі наявні проблемні аспекти, зокрема в частині врегулювання праці працівників закладів вищої освіти. Наголошено, що Положення з питань проведення конкурсу на заміщення вакантних посад у деяких закладах вищої освіти не містять навіть означених положень про завдання конкурсної комісії. Доведено, що нині немає єдиного підходу до врегулюванні базисних, відправних аспектів процедури проведення конкурсу на заміщення вакантних посад педагогічних, наукових, науково-педагогічних працівників. Це стосується і визначення основоположних понять «конкурс», і кола принципів, і цілей досліджуваної процедури.