Технології віртуальної та доповненої реальності у криміналістиці: переваги запровадження в навчальний процес
Дата
2020
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Шлях успіху і перспективи розвитку (до 26 річниці заснування Харківського національного університету внутрішніх справ) : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 20 листоп. 2020 р.). - Харків : ХНУВС, 2020. - С. 318-320
Анотація
Запровадження технологій віртуальної та доповненої реальності у навчання поліцейських криміналістиці відповідає практичній спрямованості навчання, активному використанню у викладанні права інтерактивних методів навчання, ігрових технологій, нових програмних продуктів візуалізації даних та значною мірою сприятиме підвищенню рівня фахової компетентності поліцейських. Навчання поліцейських криміналістиці на основі симуляції, моделювання, ігрових технологій, віртуальної та доповненої реальності мають стати обов’язковим елементом професійної підготовки поліцейських.
The implementation of virtual and augmented reality technologies into the training of police officers corresponds to the practical orientation of training, active use of interactive teaching methods, game technologies, new data visualization software. Criminalistic training which is based on simulation, gaming technology, virtual and augmented reality should become a mandatory element of police training. The usage of virtual and augmented reality technologies will significantly increase the professional competence of police officers.
Введение технологий виртуальной и дополненной реальности в обучение полицейских в криминалистике соответствует практической направленности обучения, активному использованию в преподавании права интерактивных методов обучения, игровым технологиям, новым программным продуктам визуализации данных и в значительной мере будет способствовать повышению уровня профессиональной компетентности полицейских.
The implementation of virtual and augmented reality technologies into the training of police officers corresponds to the practical orientation of training, active use of interactive teaching methods, game technologies, new data visualization software. Criminalistic training which is based on simulation, gaming technology, virtual and augmented reality should become a mandatory element of police training. The usage of virtual and augmented reality technologies will significantly increase the professional competence of police officers.
Введение технологий виртуальной и дополненной реальности в обучение полицейских в криминалистике соответствует практической направленности обучения, активному использованию в преподавании права интерактивных методов обучения, игровым технологиям, новым программным продуктам визуализации данных и в значительной мере будет способствовать повышению уровня профессиональной компетентности полицейских.
Опис
Матюшкова, Т. П. Технології віртуальної та доповненої реальності у криміналістиці: переваги запровадження в навчальний процес / Т. П. Матюшкова // Шлях успіху і перспективи розвитку (до 26 річниці заснування Харківського національного університету внутрішніх справ) : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 20 листоп. 2020 р.) / редкол.: Д. В. Швець (голова), О. М. Бандурка, С. М. Гусаров та ін.; МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. - Харків : ХНУВС, 2020.- С. 318-320.
Ключові слова
Криміналістика. Criminalistics. Криминалистика, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина, технології віртуальної реальності, технологии виртуальной реальности, virtual reality technologies, технології доповненої реальності, технологии дополненной реальности, augmented reality technologies, професійна підготовка поліцейських, профессиональная подготовка полицейских, police training, віртуальна реальність, доповнена реальність