Вплив соціального інтелекту на особливості поведінки курсантів ЗВО зі специфічними умовами навчання в ситуаціях фрустрації та стресу

dc.contributor.authorХарченко, С. В.
dc.contributor.authorKharchenko, S. V.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0002-5149-7892
dc.date.accessioned2019-09-26T08:32:39Z
dc.date.available2019-09-26T08:32:39Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionХарченко, С. В. Вплив соціального інтелекту на особливості поведінки курсантів зво зі специфічними умовами навчання в ситуаціях фрустрації та стресу / Світлана Вячеславівна Харченко // Право і безпека. – 2019. – № 1 (72). – С. 111-116. - DOI: https://doi.org/10.32631/pb.2019.1.15.uk_UA
dc.description.abstractВисвітлено результати дослідження взаємозв’язків здібностей соціального інтелекту й особливостей поведінки курсантів закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання в ситуаціях фрустрації та стресу. Виявлено, що більш високий рівень соціального інтелекту курсантів сприяє перешкодно-домінантному реагуванню в ситуації фрустрації та прояву стратегії «імпульсивні дії» в стресовій ситуації. З’ясовано, що знижений рівень соціального інтелекту курсантів пов’язується з екстрапунітивною реакцією в ситуації фрустрації й такими стратегіями поведінки в стресовій ситуації, як «непрямі дії» та «асоціальні дії».uk_UA
dc.description.abstractProfessional communication of a police officer often occurs in complicated conditions, frustration and stress. The influence of the factor of “social intelligence” on the features of communication in ordinary conditions of future specialists in the professions “man – man” is actively studied in psychological science. The objective of this study was to summarize empirical data on the interrelationships between social intelligence abilities and behavior patterns in the frustration and stress situation of cadets of higher educational institutions with specific learning conditions. The following psycho-diagnostic methods were used in this work: J. Guilford’s social intelligence method, S. Rosenzweig’s test, and S. Hofball’s SACS personal questionnaire. Statistical processing of the results was carried out by using the Spearman’s rank correlation criterion. The research was conducted on the basis of Kharkiv National University of Internal Affairs. 40 freshmen cadets were surveyed. It has been clarified that the level of development of social intelligence in general positively influences the behavior of surveyed cadets in a frustration and stress situation. It has been demonstrated that cadets with a higher level of social intelligence are not inclined to react to accuse other people and circumstances (extra-punitive reaction) in a frustration situation. The most marked is the reaction of concentrating on an obstacle and the expectation that someone else should resolve the frustration situation. But some abilities in the surveyed group of cadets that are part of the social intelligence were differently related to the character of the reaction in a frustration situation. In our opinion, this indicates that the domination of certain ability within the structure of social intelligence to some extent determines behavior in a frustration situation. It has been determined that cadets with a higher level of social intelligence tend to use in the stress situation such a strategy to overcome it as “impulsive actions” and to avoid a manipulative strategy of “indirect actions” and anti-social strategy of “anti-social action”.en
dc.description.abstractПредставлены результаты исследования взаимосвязей способностей социального интеллекта и особенностей поведения курсантов учреждений высшего образования со специфическими условиями обучения в ситуациях фрустрации и стресса. Выявлено, что более высокий уровень социального интеллекта курсантов способствует препятственно-доминантному реагированию в ситуации фрустрации и стратегии «импульсивные действия» в стрессовой ситуации. Определено, что сниженный уровень социального интеллекта курсантов связан с экстрапунитивной реакцией в ситуации фрустрации и такими стратегиями поведения в стрессовой ситуации, как «непрямые действия» и «асоциальные действия».ru
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.32631/pb.2019.1.15
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5806
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherПраво і безпека. – 2019. – № 1 (72). – С. 111-116uk_UA
dc.subjectПсихологія. Рsychology. Психологияuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectЮридична психологія. Legal psychology. Юридическая психологияuk_UA
dc.subjectсоціальний інтелектuk_UA
dc.subjectздібності соціального інтелектуuk_UA
dc.subjectкурсантиuk_UA
dc.subjectповедінка в ситуації фрустраціїuk_UA
dc.subjectповедінка в ситуації стресуuk_UA
dc.subjectфрустраціяuk_UA
dc.subjectстресuk_UA
dc.subjectзаклади вищої освіти зі специфічними умовами навчанняuk_UA
dc.subjectsocial intelligenceuk_UA
dc.subjectabilities of social intelligenceuk_UA
dc.subjectcadetsuk_UA
dc.subjectbehavior in a frustration situationuk_UA
dc.subjectbehavior in a stress situationuk_UA
dc.subjectfrustrationuk_UA
dc.subjectstressuk_UA
dc.subjecthigher education institution with specific conditions of learninguk_UA
dc.subjectсоциальный интеллектuk_UA
dc.subjectспособности социального интеллектаuk_UA
dc.subjectкурсантыuk_UA
dc.subjectповедение в ситуации фрустрацииuk_UA
dc.subjectповедение в ситуации стрессаuk_UA
dc.titleВплив соціального інтелекту на особливості поведінки курсантів ЗВО зі специфічними умовами навчання в ситуаціях фрустрації та стресуuk_UA
dc.title.alternativeThe influence of social intellect on the features of the behavior of cadets studying at Institutions with specific learning conditions in frustration and stress situationsuk_UA
dc.title.alternativeВлияние социального интеллекта на особенности поведения курсантов учреждений высшего образования со специфическими условиями обучения в ситуациях фрустрации и стрессаuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Vplyv sotsialnoho intelektu_Kharchenko S V_2019.pdf
Розмір:
209.63 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: