Специфіка повноважень шкільного поліцейського та вихователя безпеки, їх відмінність

Abstract

Підкреслено, що більшість повноважень шкільного офіцера поліції та вихователя безпеки (спеціаліста з безпеки в освітньому середовищі) перекликаються, їхні об’єднанні зусилля направлені на досягнення єдиної цілі - створення безпечного і комфортного освітнього середовища, забезпечення права на таке середовище, що є також спільною метою органів місцевого самоврядування, правоохоронних органів та адміністрації закладів освіти.

It is emphasized that most of the powers of the school police officer and the safety educator (specialist in safety in the educational environment) overlap, their joint efforts are aimed at achieving a single goal - creating a safe and comfortable educational environment, ensuring the right to such an environment, which is also a common goal local self-government bodies, law enforcement agencies and administration of educational institutions.

Подчеркнуто, что большинство полномочий школьного офицера полиции и воспитателя безопасности (специалиста по безопасности в образовательной среде) перекликаются, их объединенные усилия направлены на достижение единой цели - создание безопасной и комфортной образовательной среды, обеспечение права на такую ​​среду, являющуюся также общей целью органов местного самоуправления, правоохранительных органов и администрации учебных заведений.