The algorithm for applying the rating system of evaluation as an effective method of influencing the activation of cognitive activity of students

Abstract

У статті представлений алгоритм застосування рейтингової системи оцінювання для ефективного впливу на активізацію пізнавальної діяльності студентів. Пропонується 100-бальний рейтинг оцінювання студентів, який враховує основні критерії, такі як творче мислення, індивідуальність, самостійна робота, оригінальність індивідуальних завдань, навчальна пунктуальність, регулярне відвідування занять.The article presents an algorithm for applying the rating system of assessment to effectively influence the activation of cognitive activity of students. A 100-point student assessment rating is proposed, which takes into account the main criteria, such as creative thinking, individuality, independent work, originality of individual tasks, educational punctuality, regular attendance of classes.В статье представлен алгоритм применения рейтинговой системы оценивания для эффективного влияния на активизацию познавательной деятельности студентов. Предлагается 100-бальный рейтинг оценивания студентов, учитывающий основные критерии, такие как творческое мышление, индивидуальность, самостоятельная работа, оригинальность индивидуальных задач, учебная пунктуальность, регулярное посещение занятий.