The algorithm for applying the rating system of evaluation as an effective method of influencing the activation of cognitive activity of students
Вантажиться...
Дата
2020
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Journal of Critical Reviews. – 2020. – Vol. 7, Issue 13. – P. 106-108
Анотація
У статті представлений алгоритм застосування рейтингової системи оцінювання для ефективного впливу на активізацію пізнавальної діяльності студентів. Пропонується 100-бальний рейтинг оцінювання студентів, який враховує основні критерії, такі як творче мислення, індивідуальність, самостійна робота, оригінальність індивідуальних завдань, навчальна пунктуальність, регулярне відвідування занять.
The article presents an algorithm for applying the rating system of assessment to effectively influence the activation of cognitive activity of students. A 100-point student assessment rating is proposed, which takes into account the main criteria, such as creative thinking, individuality, independent work, originality of individual tasks, educational punctuality, regular attendance of classes.
В статье представлен алгоритм применения рейтинговой системы оценивания для эффективного влияния на активизацию познавательной деятельности студентов. Предлагается 100-бальный рейтинг оценивания студентов, учитывающий основные критерии, такие как творческое мышление, индивидуальность, самостоятельная работа, оригинальность индивидуальных задач, учебная пунктуальность, регулярное посещение занятий.
The article presents an algorithm for applying the rating system of assessment to effectively influence the activation of cognitive activity of students. A 100-point student assessment rating is proposed, which takes into account the main criteria, such as creative thinking, individuality, independent work, originality of individual tasks, educational punctuality, regular attendance of classes.
В статье представлен алгоритм применения рейтинговой системы оценивания для эффективного влияния на активизацию познавательной деятельности студентов. Предлагается 100-бальный рейтинг оценивания студентов, учитывающий основные критерии, такие как творческое мышление, индивидуальность, самостоятельная работа, оригинальность индивидуальных задач, учебная пунктуальность, регулярное посещение занятий.
Опис
The algorithm for applying the rating system of evaluation as an effective method of influencing the activation of cognitive activity of students / Olena Fedorenko, Lidia Pletenytska, Kateryna Averina and oth. // Journal of Critical Reviews. – 2020. – Vol. 7, Issue 13. – P. 106-108. – DOI: http://dx.doi.org/10.31838/jcr.07.13.17.
Fedorenko, O., Pletenytska, L., Averina, K., Honcharuk, V., Danilevich, L. The algorithm for applying the rating system of evaluation as an effective method of influencing the activation of cognitive activity of students (2020) Journal of Critical Reviews, 7(13), pp. 106-108. DOI: 10.31838/jcr.07.13.17.
Fedorenko, O., Pletenytska, L., Averina, K., Honcharuk, V., Danilevich, L. The algorithm for applying the rating system of evaluation as an effective method of influencing the activation of cognitive activity of students (2020) Journal of Critical Reviews, 7(13), pp. 106-108. DOI: 10.31838/jcr.07.13.17.
Ключові слова
Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, publikatsii u zarubizhnomu vydanni, publikatsii u Scopus, Психологія. Рsychology. Психология, Соціологія. Соціальна робота. Sociology. Social Work. Социология. Социальная работа, science preparation, higher education institution training, principle of clarity, discipline, pedagogy, special disciplines, научная подготовка, наукова підготовка, принцип ясности, дисциплина, дисципліна, педагогика, педагогіка, специальные дисциплины, спеціальні дисципліни