Структура навчальних закладів НАТО: становлення та актуальні аспекти функціонування
Вантажиться...
Дата
2022
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Підготовка правоохоронців в системі МВС України в умовах воєнного стану : зб. наук. пр. (м. Харків, 26 трав. 2022 р.). – Харків : ХНУВС, 2022. - С. 222-223
Анотація
Розгалужена структура навчальних закладів НАТО дозволяє досягти її основної
цілі навчання НАТО, що полягає в забезпеченні постійної готовності його сил, здатності до реагування та адаптації до оперативної взаємодії, незважаючи на відмінності у
тактиці, доктрині, навчанні, структурах та мові. Досвід побудови і функціонування системи навчальних закладів НАТО є цікавим для його вивчення та узагальнення, що може стати підґрунтям для його часткової імплементації у діяльності вищих військових
навчальних закладів України.
NATO's extensive structure of training institutions enables it to achieve its core objective of NATO training, which is to ensure that its forces remain ready, responsive and adaptable to interoperability despite differences in tactics, doctrine, training, structures and language. The experience of building and functioning of the system of educational institutions of NATO is interesting for its study and generalization, which can become the basis for its partial implementation in the activities of higher military educational institutions of Ukraine.
Разветвленная структура учебных заведений НАТО позволяет достичь ее основной цели обучения НАТО, заключающейся в обеспечении постоянной готовности его сил, способности к реагированию и адаптации к оперативному взаимодействию, несмотря на различия в тактике, доктрине, обучении, структурах и языке. Опыт построения и функционирования системы учебных заведений НАТО интересен для его изучения и обобщения, что может стать основой его частичной имплементации в деятельности высших военных учебных заведений Украины.
NATO's extensive structure of training institutions enables it to achieve its core objective of NATO training, which is to ensure that its forces remain ready, responsive and adaptable to interoperability despite differences in tactics, doctrine, training, structures and language. The experience of building and functioning of the system of educational institutions of NATO is interesting for its study and generalization, which can become the basis for its partial implementation in the activities of higher military educational institutions of Ukraine.
Разветвленная структура учебных заведений НАТО позволяет достичь ее основной цели обучения НАТО, заключающейся в обеспечении постоянной готовности его сил, способности к реагированию и адаптации к оперативному взаимодействию, несмотря на различия в тактике, доктрине, обучении, структурах и языке. Опыт построения и функционирования системы учебных заведений НАТО интересен для его изучения и обобщения, что может стать основой его частичной имплементации в деятельности высших военных учебных заведений Украины.
Опис
Колотік А. С. Структура навчальних закладів НАТО: становлення та актуальні аспекти функціонування / А. С. Колотік // Підготовка правоохоронців в системі МВС України в умовах воєнного стану : зб. наук. пр. (м. Харків, 26 трав. 2022 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ, Каф. тактич. та спец. фізич. підготовки ф-ту № 3, Наук. парк «Наука та безпека». – Харків : ХНУВС, 2022. - С. 222-223.
Ключові слова
Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Північноатлантичний альянс, North Atlantic Treaty Organization, НАТО, NATO, навчальні заклади НАТО, Североатлантический альянс, учебные заведения НАТО, Міжнародне право.International Law. Международное право, North Atlantic Alliance, NATO training institutions