(Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2024. - № 92. - С. 76-82, 2024) Самойленко, О. А.; Samoilenko, O. A.; Хацаюк, О. В.; Khatsaiuk, O. V.; Бровата, О. Б.; Brovata, O. B.; Колєсніков, В. В.; Koliesnikov, V. V.; Оленченко, В. В.; Olenchenko, V. V.; Віктор Колєсніков
Головною метою дослідження є визначення сутнісних характеристик формування готовності
батьків до організації системи фізичного розвитку дошкільників в умовах воєнного стану. В процесі
дослідно-аналітичної роботи використані наступні методи: абстракції, вимірювання, експертного
оцінювання, опитування, порівняння, спостереження тощо, а також враховано досвід організації системи фізичного виховання представників різних груп населення. В результаті теоретичного дослідження членами науково-дослідної групи визначені сутнісні характеристики готовності батьків до організації системи фізичного розвитку дошкільників в умовах воєнного стану. Крім цього, у структурі специфічного виду «готовності» виділені наступні
компоненти: ціннісно-мотиваційний, прикладний, стресостійкий та функціональний. Перспективи
подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають визначення: критеріїв,
показників та рівнів сформованості готовності батьків до організації системи фізичного розвитку
дошкільників в умовах воєнного стану.
